桂林理工大學(xué)：突出“三個聚焦”，強化實踐淬煉，用行走的“課堂”賦能“大思政”
桂林理工大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想和關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，始終堅持為黨育人、為國育才，著力加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，在“三全育人”格局和“大思政”工作體系中聚力構(gòu)建實踐育人新范式。
一、聚焦統(tǒng)籌謀劃，完善“全鏈條”實踐育人體系
強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委高度重視，劃撥專項工作經(jīng)費，全程指導(dǎo)推動實踐育人行動，校領(lǐng)導(dǎo)全員出席重要活動，形成了“黨委統(tǒng)籌、團委牽頭、部門協(xié)同、學(xué)院實施”的四位一體工作機制。強化制度建設(shè)。修（制）訂學(xué)?！督虒W(xué)獎勵辦法》《大學(xué)生社會實踐管理辦法》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理辦法》《研究生綜合素質(zhì)測評辦法》等，提升實踐育人制度化、規(guī)范化運行水平。強化目標職責(zé)。組織實踐育人隊伍分三批赴南開大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)等十余所高校調(diào)研，厘清《實踐育人重點任務(wù)清單》，推動核心指標融入學(xué)校黨政工作要點，融入二級學(xué)院目標管理考核，融入“三全育人”“五育并舉”綜合改革方案。
全體校領(lǐng)導(dǎo)歡送第一批暑期社會實踐團隊出征
赴北京航空航天大學(xué)調(diào)研實踐育人工作開展情況
二、聚焦價值塑造，打造“立體化”實踐育人場域
以政治引領(lǐng)為核心。落實立德樹人根本任務(wù)，圍繞“理論宣講”“民族團結(jié)”“鄉(xiāng)村振興”等六大主題，打造“青春建功大國邊疆”“青春建功鄉(xiāng)村振興”系列主題實踐大課，系統(tǒng)設(shè)計了“重走習(xí)近平總書記廣西足跡”“湘江戰(zhàn)役探源”等“行走的思政課”研學(xué)路線，每年約100余支實踐團隊、上萬名學(xué)生奔赴祖國各地開展寒暑期社會實踐。2024年，獲國家級專項社會實踐活動立項團隊19支，6個項目榮獲“千校千項”優(yōu)秀項目，學(xué)校青馬工程實踐講師團入選自治區(qū)基層理論宣講優(yōu)秀集體。以素養(yǎng)提升為主線。大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“六金”計劃（2.0版），構(gòu)建“引、訓(xùn)、賽、戰(zhàn)”四級遞進的實踐能力培養(yǎng)模式，進一步提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力，每年孵化學(xué)生科技創(chuàng)新項目300余項，獲省部級以上競賽獎項1000余項。協(xié)同本科生院大力推進應(yīng)用研究型課程立項，確保各類學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分比例達到要求。2024年，在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯三大賽中，獲得全國一等獎1項，二等獎、銀獎2項，三等獎、銅獎15項，取得歷史最好成績。以服務(wù)社會為導(dǎo)向。堅持面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，采取“揭榜掛帥”—“立項實踐”模式，大力開展賦能基層“社區(qū)實踐計劃”，每年組織兩萬余名學(xué)生深入廣西百余個社區(qū)進行掛職鍛煉。依托“桂志愿”平臺和“第二課堂成績單”制度，大力實施志愿服務(wù)“6+計劃”，2.4萬注冊志愿者在祖國大地踐行青年使命，總服務(wù)時長超過12.5萬小時，青年志愿者協(xié)會榮獲“全國百大活力社團”。
選聘馬克思主義學(xué)院老師為社會實踐思政導(dǎo)師
實踐團成員開展電商直播助農(nóng)實踐活動
學(xué)校舉辦廣西“挑戰(zhàn)杯”競賽“金種子”訓(xùn)練營
學(xué)生參加中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）廣西區(qū)賽冠軍爭奪賽獲亞軍
青馬班學(xué)生赴灌陽參加政務(wù)實習(xí)活動
學(xué)校青年志愿者服務(wù)中國第一屆學(xué)生（青年）運動會
三、聚焦協(xié)同融合，構(gòu)建“聯(lián)動式”實踐育人格局
深度融入五育并舉。突出德育引領(lǐng)、智育啟慧、體育健壯、美育陶冶、勞育強能，協(xié)同學(xué)工部、研工部、體育教學(xué)部、人文素質(zhì)教育教學(xué)部大力開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐，打造“歌聲飄過一百年”“熒光夜跑”“歌唱我們的祖國”大型藝術(shù)思政課等“五育”實踐項目。推進一二課堂互嵌。聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標，推進實踐育人課程化建設(shè)，嵌入思政課、專業(yè)課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)置2個實踐學(xué)分，2個創(chuàng)新學(xué)分，1個勞動學(xué)分，將學(xué)生參與社會實踐情況作為評獎評優(yōu)、推優(yōu)入黨、推免研究生等工作的重要依據(jù)。同時推動思政課與實踐課緊密結(jié)合，打造“行走的思政課堂”，今年暑假，思政課教師作為社會實踐團隊的思政導(dǎo)師，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，深入八桂大地開展實地調(diào)研和實踐，顯著增強了思政課的針對性和實效性。促進資源平臺協(xié)同。著力將“大平臺”“大項目”打造為實踐育人載體，建設(shè)校、院、團支部三級社會實踐基地200余個，優(yōu)化升級國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地，開辟1000平米校內(nèi)勞動教育實踐基地，依托測繪學(xué)院新建300平米大學(xué)生空間智能科創(chuàng)中心。注重氛圍營造，每年組織“實踐青春”總結(jié)分享活動，對優(yōu)秀師生團隊進行宣傳表揚，為青年實踐構(gòu)筑了有力支撐和堅實保障。
學(xué)校舉辦“歌唱我們的祖國”大型藝術(shù)思政課
學(xué)校勞動教育實踐基地
學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演中心
學(xué)校舉辦“思想引航 行踐八桂”實踐青春主題分享會
實踐活動受到人民網(wǎng)的報道
桂林理工大學(xué)將繼續(xù)深化實踐育人改革，不斷創(chuàng)新實踐育人模式，將實踐育人持續(xù)融入“大思政”體系，引領(lǐng)學(xué)生在社會大課堂中砥礪青春、磨礪意志，強化實踐淬煉，增強本領(lǐng)才干。為培養(yǎng)更多具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才貢獻力量。
