西北農(nóng)林科技大學(xué)：深入推進(jìn)美育工作守正創(chuàng)新
西北農(nóng)林科技大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦頂層設(shè)計(jì)、教學(xué)改革、實(shí)踐創(chuàng)新、陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍，深入推進(jìn)美育工作守正創(chuàng)新，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好美育頂層設(shè)計(jì)。加強(qiáng)黨對學(xué)生“五育”工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，成立全國首個(gè)大學(xué)生德智體美勞一體化教育工作委員會，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生“五育”工作融合規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，著力破解新時(shí)代學(xué)生“五育”融合發(fā)展難題。首創(chuàng)成立綜合素質(zhì)教育學(xué)院，組建美育教研室，持續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生公共藝術(shù)教育中心建設(shè)，將美育貫穿教育教學(xué)全過程，以美化人、以美培元。出臺《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代美育工作的實(shí)施方案》，明確美育改革方向，確立“三步走”工作目標(biāo)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校美育學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系和評價(jià)體系建設(shè)。以美育評價(jià)改革為牽引，修訂完善《本科生素質(zhì)能力測評實(shí)施辦法》，出臺《研究生綜合測評實(shí)施辦法》，將美育考察與實(shí)踐納入學(xué)生素質(zhì)能力測評及第二課堂成績單，引導(dǎo)學(xué)生陶冶高尚情操、塑造美好心靈。
發(fā)揮優(yōu)勢特色，深化美育教學(xué)改革。開足開齊《藝術(shù)導(dǎo)論》《音樂鑒賞》等8門公共藝術(shù)類課程，根據(jù)學(xué)生興趣和需求，面向本科生開設(shè)《交響樂賞析》《藝術(shù)口語表達(dá)》等通識類選修課43門，面向研究生開設(shè)美育課程7門，打造“美育實(shí)踐課程—藝術(shù)俱樂部課程—高水平藝術(shù)團(tuán)專業(yè)指導(dǎo)課程”相遞進(jìn)、相融通的藝術(shù)類實(shí)踐課程。將美育與耕讀教育緊密結(jié)合，開設(shè)“大美秦嶺”“九曲黃河”“大國三農(nóng)”系列精品通識類課程，舉辦“暢想園藝”系列活動，切實(shí)提升學(xué)生支農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的使命感和責(zé)任感。推動美育與專業(yè)教育交叉融合，建設(shè)涵蓋盆景、插花、微景觀設(shè)計(jì)等多個(gè)門類的藝術(shù)類專業(yè)課程35門，構(gòu)建形成以審美和人文素養(yǎng)為核心、以“理論+實(shí)踐+拓展”為框架的美育課程體系。《戲曲鑒賞：秦腔新編歷史劇——關(guān)中曉月》等3門美育類課程被新華網(wǎng)“新華思政－全國高校課程思政教學(xué)資源服務(wù)平臺”收錄為全國高校課程思政示范課程，《盆景藝術(shù)》獲批陜西省一流課程，入選行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材1部。
豐富文化內(nèi)涵，推進(jìn)美育實(shí)踐創(chuàng)新。打造“一院一品”和“四節(jié)三展”品牌文化活動，以“校園之春文化藝術(shù)節(jié)”和“金秋科技文化節(jié)”為品牌牽引，以“研究生學(xué)術(shù)科技節(jié)”和“大學(xué)生音樂節(jié)”為內(nèi)在驅(qū)動，以“社團(tuán)文化展”“社會實(shí)踐風(fēng)采展”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展”等為育人延伸，不斷豐富校園文化活動內(nèi)涵。舉辦“華夏農(nóng)耕文化淵源體驗(yàn)營”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗(yàn)節(jié)”、“‘麥文化’西農(nóng)味道廚藝課堂”等活動，連續(xù)3年舉辦中國古詩詞歌曲音樂會，讓學(xué)生在美育實(shí)踐中汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富營養(yǎng)。開設(shè)樹藝劇場，組織學(xué)生排演《雕蟲滄?！贰秳?wù)茲稼穡》《麥苗》等校園話劇，講好農(nóng)史校史故事，增進(jìn)學(xué)生“三農(nóng)”文化認(rèn)同。建成“大學(xué)生阮樂團(tuán)”等14個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)作品30余部，多部作品被學(xué)習(xí)強(qiáng)國、新華網(wǎng)等主流媒體轉(zhuǎn)發(fā)并報(bào)道，榮獲第四屆全國青少年文化精品優(yōu)秀廣播劇獎(jiǎng)1項(xiàng)。
拓展平臺資源，強(qiáng)化美育陣地建設(shè)。強(qiáng)化美育基礎(chǔ)教學(xué)平臺建設(shè)，升級學(xué)校圖書館、學(xué)生“一站式”社區(qū)服務(wù)中心、學(xué)生活動中心、美術(shù)館、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體訓(xùn)練等活動場地，打造具有農(nóng)科特色、體現(xiàn)現(xiàn)代化水平、滿足專業(yè)需求的美育實(shí)踐教學(xué)平臺。發(fā)揮學(xué)校美育場所育人功能，依托博覽園、校史館、美術(shù)館、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、試驗(yàn)示范站和火地塘試驗(yàn)林場等場所開展美育教學(xué)和實(shí)踐，每年吸引上萬人次學(xué)生接受農(nóng)科特色美學(xué)教育。深入挖掘校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地美育元素，組織開展“紅色筑夢”、“文化下鄉(xiāng)”等各類主題實(shí)踐活動，將美育實(shí)踐寫在祖國大地上。深化國際人文交流合作，充分發(fā)揮“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”“上合組織大學(xué)成員國涉農(nóng)高校聯(lián)盟”等平臺優(yōu)勢，舉辦“感知中國—鄉(xiāng)村振興”來華留學(xué)生文化體驗(yàn)及國際文化節(jié)、國際文化周等活動，豐富美育實(shí)踐，促進(jìn)文明互鑒。
提升育人能力，建強(qiáng)美育教師隊(duì)伍。堅(jiān)持專兼結(jié)合、校內(nèi)外選用原則，加強(qiáng)美育教研室建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)美育教師，打造一支近30人的美育教師隊(duì)伍。將美育教師教學(xué)培訓(xùn)納入學(xué)校師資培訓(xùn)整體規(guī)劃，嚴(yán)格落實(shí)政治理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等制度，組織美育教師開展教學(xué)能力競賽，鼓勵(lì)支持美育教師外出進(jìn)修訪學(xué)，加強(qiáng)美育名師培育，不斷提升美育隊(duì)伍育人能力和專業(yè)化水平，1名美育教師榮獲陜西省本科高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。設(shè)立基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)人文社科美育專項(xiàng)，支持美育教師進(jìn)行教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究，近年來學(xué)校美育教師獲批省級及以上教學(xué)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。持續(xù)優(yōu)化美育教師考核評價(jià)機(jī)制，突出質(zhì)量貢獻(xiàn)績效導(dǎo)向，建立美育教師聯(lián)系學(xué)院（所）制度，將指導(dǎo)學(xué)生課外文藝活動計(jì)入教學(xué)工作量，3名美育教師晉升高級職稱。
