卓越領(lǐng)航，華東師大五年奮“力”繪就思政工作最大同心圓
12月7日是全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議召開(kāi)五周年。五年來(lái)，各地高校加快構(gòu)建思想政治工作體系，不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。華東師大以卓越領(lǐng)航奮“力”繪就思政工作最大同心圓！
錨定“卓越”航標(biāo)，“一盤(pán)棋”統(tǒng)籌謀劃整體推進(jìn)
“我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。”五年前，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)思想政治工作會(huì)議上如是強(qiáng)調(diào)。五年后，在華東師大，追求卓越，已成為包括思想政治工作在內(nèi)的學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的根本遵循和重要旨?xì)w。
“唯卓越方可立足?！?0月16日，在慶祝華東師大建校70周年大會(huì)上，卓越育人、卓越學(xué)術(shù)和通識(shí)課程三大綱要正式發(fā)布。這是學(xué)校作為新中國(guó)成立后新組建的第一所社會(huì)主義師范大學(xué)，站在歷史新征程新起點(diǎn)，對(duì)高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題發(fā)出的有力時(shí)代回應(yīng)。
在慶祝華東師大建校70周年大會(huì)上，卓越育人、卓越學(xué)術(shù)和通識(shí)課程三大綱要正式發(fā)布
《華東師范大學(xué)貫徹落實(shí)<中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)>實(shí)施方案》《華東師范大學(xué)關(guān)于深化“三全育人”綜合改革的實(shí)施方案》《華東師范大學(xué)推進(jìn)本科卓越育人工作行動(dòng)方案》《華東師范大學(xué)研究生卓越育人工作方案》……為將全國(guó)思想政治工作會(huì)議精神落實(shí)引向深入，五年來(lái)，學(xué)校黨委立足工作全局，加強(qiáng)“一盤(pán)棋”統(tǒng)籌謀劃，成立思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，突出制度牽引，出臺(tái)系列文件，逐步筑起支撐以卓越育人落實(shí)立德樹(shù)人的“大思政”工作格局的“四梁八柱”。
學(xué)校聚焦“三全育人”綜合改革任務(wù)推進(jìn)，圍繞“十育人”分別組建專(zhuān)項(xiàng)協(xié)作組，明確責(zé)任單位，細(xì)化職責(zé)分工，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。構(gòu)建縱橫貫通的工作機(jī)制，橫向推動(dòng)全校各管理機(jī)構(gòu)、直屬單位、上級(jí)所設(shè)機(jī)構(gòu)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)工作合力；縱向帶動(dòng)各學(xué)部、院（系）、書(shū)院自主探索改革，激發(fā)基層活力，逐步形成校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)、一線育人創(chuàng)新實(shí)踐不斷涌現(xiàn)的良好工作局面。
為凝聚形成思想共識(shí)，全校范圍內(nèi)還廣泛開(kāi)展了卓越育人大調(diào)研、大討論。在本科層面，組織召開(kāi)卓越育人專(zhuān)題會(huì)4場(chǎng)、研討會(huì)200場(chǎng)左右，形成卓越育人思考40份、卓越育人工作方案77份、培養(yǎng)方案修訂報(bào)告70份、“打樣”課程大綱292門(mén)、課程整改方案2588份，完善形成“培根-筑基-融通”三段式培養(yǎng)模式。在研究生層面，召開(kāi)卓越育人專(zhuān)題會(huì)3場(chǎng)，形成研究生培養(yǎng)方案177個(gè)、卓越課程“打樣”清單119門(mén)，立項(xiàng)建設(shè)28門(mén)。 
站在新百年、新七秩的起點(diǎn)，面向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家對(duì)高等教育和卓越人才的需求，華東師大在建校70周年之際正式推出卓越育人綱要，明確提出“促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展”的目標(biāo)追求，確立新發(fā)展階段高等教育卓越育人的新范式，培養(yǎng)具備“明德樂(lè)群、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、國(guó)際視野、反思探究、持續(xù)發(fā)展”核心素養(yǎng)，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、胸懷人類(lèi)文明進(jìn)步、具有寬廣國(guó)際視野、善于學(xué)習(xí)反思創(chuàng)造、具備持續(xù)發(fā)展能力的各領(lǐng)域卓越人才，希冀為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和以教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)做出持續(xù)性貢獻(xiàn)。
深耕“內(nèi)圈”蓄力，“主渠道”守正創(chuàng)新同向同行
“在華東師范大學(xué)的一節(jié)思政課上，師生們正圍繞剛剛完成的一次實(shí)踐教學(xué)展開(kāi)討論，幾天前，他們?nèi)チ酥袊?guó)商飛公司參觀大飛機(jī)，社會(huì)實(shí)踐與課堂理論教學(xué)相結(jié)合，是華東師范大學(xué)思政課的創(chuàng)新?！?019年5月21日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》以《華東師范大學(xué)思政課以真理育人心》為題，對(duì)華東師大推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的探索和成效進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
2019年5月21日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》對(duì)華東師大推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的探索和成效進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道
前一天，中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明到校調(diào)研，聽(tīng)取了學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)情況，與參加大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教研活動(dòng)和思政課實(shí)踐教學(xué)集體備課會(huì)的師生現(xiàn)場(chǎng)交流，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)思想理論建設(shè)、辦好思想政治理論課的重要指示精神，以高度的自覺(jué)自信深化理論研究闡釋?zhuān)詮?qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)用心咨政育人，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)青年、深入人心。
2019年5月20日，中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明參加大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教研活動(dòng)和思政課實(shí)踐教學(xué)集體備課會(huì)的師生現(xiàn)場(chǎng)交流
“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待”，習(xí)近平總書(shū)記指出，“其他各門(mén)課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。”近年來(lái)，華東師大始終抓實(shí)第一課堂“主渠道”和思想政治理論課“關(guān)鍵課程”，協(xié)同推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)。
校黨委書(shū)記梅兵開(kāi)講“新四軍‘鐵軍精神’及其在華東師大的傳承與弘揚(yáng)”專(zhuān)題黨史課
今年春季學(xué)期伊始，題為“新四軍‘鐵軍精神’及其在華東師大的傳承與弘揚(yáng)”專(zhuān)題黨史課開(kāi)講。開(kāi)講“第一課”的是校黨委書(shū)記梅兵。在華東師大，進(jìn)課堂給學(xué)生講思政課，已成為每位校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期的固定安排和心之所系，而校黨委書(shū)記親自聯(lián)系馬克思主義學(xué)院和抓思政課建設(shè)，也是一直以來(lái)的傳統(tǒng)。學(xué)校黨委將思政課建設(shè)明確列入學(xué)校規(guī)劃編制，與“雙一流”建設(shè)同部署同規(guī)劃、同要求同推進(jìn)，力求通過(guò)這樣的體制機(jī)制，更好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)各相關(guān)職能部門(mén)和學(xué)部院系、學(xué)科專(zhuān)業(yè)，集全校之力協(xié)同推進(jìn)思政課建設(shè)。
2021年9月，華東師范大學(xué)2021級(jí)全體新生在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)錢(qián)旭紅院士講授入學(xué)“第一課”——“風(fēng)雨兼程，未來(lái)無(wú)限”
以入選全國(guó)重點(diǎn)馬院、與市委宣傳部共建馬院和上海高校示范馬院建設(shè)為契機(jī)，實(shí)施思政課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)建好“4+1”思政必修課，先試先行在各專(zhuān)業(yè)本科生中全覆蓋開(kāi)設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課，重點(diǎn)建設(shè)包括“中國(guó)智慧”“中國(guó)新時(shí)代”“中國(guó)故事”等在內(nèi)的“中國(guó)系列”思政選修課課程群，持續(xù)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效。2個(gè)項(xiàng)目入選教育部社會(huì)科學(xué)司關(guān)于2020-2022年高校思想政治理論課建設(shè)項(xiàng)目，2門(mén)課程入選教育部社科司“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記‘七一’重要講話聯(lián)學(xué)聯(lián)講聯(lián)研思政課示范‘金課’”， 2篇案例入選上海高校思政課優(yōu)秀教學(xué)案例，3名教師在上海高校思政課教師教學(xué)大比武中獲一、二等獎(jiǎng)。
獲批首批“教育部課程思政教學(xué)研究示范中心”，4門(mén)課程入選教育部“課程思政示范課程”，課程負(fù)責(zé)人及教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選“課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)”；入選上海市“課程思政整體改革領(lǐng)航高?！保?個(gè)學(xué)院、16個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、122門(mén)課程分別入選上海市課程思政領(lǐng)航學(xué)院、領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)航課程……在協(xié)同推進(jìn)課程思政方面，華東師大創(chuàng)新理念思路，積極探索從單一的課程建設(shè)走向課程思政特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加大系統(tǒng)規(guī)劃布局力度，推動(dòng)課程思政覆蓋學(xué)校整個(gè)課程體系、所有學(xué)生層次和全部教學(xué)單位。
獲批首批“教育部課程思政教學(xué)研究示范中心”，4門(mén)課程入選教育部“課程思政示范課程”，課程負(fù)責(zé)人及教學(xué)團(tuán)隊(duì)入選“課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)”
發(fā)揮教師教育、學(xué)科教研等突出優(yōu)勢(shì)，出版全國(guó)首本課程思政教學(xué)指南《生物學(xué)科課程思政教學(xué)指南》，《地理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)指南》被選作上海市2本樣本之一，為應(yīng)對(duì)課程思政走向深入交出高質(zhì)量“答卷”。在貴州普定、新疆天山、云南尋甸，華東師大還建立了一批課程思政教學(xué)基地，讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中明白“論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的真切含義，在行走中體會(huì)以科研服務(wù)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
協(xié)同“中圈”發(fā)力，“大課堂”厚植情懷激勵(lì)作為
如何教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者？五年來(lái)，華東師大將思想政治工作和育人場(chǎng)域延伸到更為廣袤開(kāi)闊的“社會(huì)大課堂”，讓更多青年大學(xué)生在親身實(shí)踐中感知時(shí)代發(fā)展脈搏、國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，更好實(shí)現(xiàn)知信行統(tǒng)一，厚植愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)情懷，激勵(lì)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
全國(guó)思政工作會(huì)議召開(kāi)后的那個(gè)暑假，華東師范大學(xué)300余名在校大學(xué)生就組成26支實(shí)踐隊(duì)伍，奔赴江西革命老區(qū)，開(kāi)展“教育扶貧，青年在行動(dòng)”專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，以青年力量助力教育扶貧。從2017級(jí)本科新生開(kāi)始，由學(xué)校教務(wù)處、學(xué)工部、團(tuán)委和馬克思主義學(xué)院聯(lián)合建設(shè)的《社會(huì)實(shí)踐：中國(guó)社會(huì)觀察與體驗(yàn)》成為大學(xué)期間的必修課，共計(jì)2學(xué)分，作為思想政治理論課中的公共必修學(xué)分。這也是上海地區(qū)高校首次將社會(huì)實(shí)踐列入本科思政課公共必修學(xué)分。同年，學(xué)校黨委還就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)踐育人專(zhuān)門(mén)出臺(tái)意見(jiàn)，以制度規(guī)范保障系統(tǒng)實(shí)施推進(jìn)。
華東師范大學(xué)300余名在校大學(xué)生就組成26支實(shí)踐隊(duì)伍，奔赴江西革命老區(qū)，開(kāi)展“教育扶貧，青年在行動(dòng)”專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐
“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一輩子難忘的事”，是華東師大研究生支教團(tuán)二十余載接力傳承中凝聚形成、也是每一屆團(tuán)員都在堅(jiān)守的“團(tuán)魂”。今年是華東師大研究生支教團(tuán)出征的第23個(gè)年頭，也是赴云南武定一中支教的第20個(gè)年頭。出征儀式上，學(xué)校首屆研究生支教團(tuán)成員、地理科學(xué)學(xué)院周立旻教授現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證了自己所教的兩位本科生“接棒”成為新一屆支教團(tuán)的成員。
2021年5月，華東師范大學(xué)首屆研究生支教團(tuán)成員、地理科學(xué)學(xué)院周立旻教授分享當(dāng)年赴青海支教的經(jīng)歷
“不忘初心，牢記使命——教育人”“量體裁衣，因地制宜——建設(shè)人”“扶貧扶智，教育強(qiáng)基——奠基人”……翻開(kāi)華東師范大學(xué)出版社最新出版的《扶貧路上的三個(gè)“青年人”》一書(shū)，生動(dòng)記錄了華東師大青年學(xué)子多年來(lái)以鄉(xiāng)村支教、推普脫貧、消費(fèi)扶貧、咨政科創(chuàng)等形式助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的日常點(diǎn)滴和思考感悟，讓這些奔赴祖國(guó)最需要的基層一線高揚(yáng)理想風(fēng)帆、書(shū)寫(xiě)人生華章的師大“青年人”的群像躍然紙上。
作為教育部“三全育人”綜合改革示范院系，教育學(xué)部逐步形成以“影子校長(zhǎng)”為重點(diǎn)、“五個(gè)一百”相互支撐的實(shí)踐育人模式：每年選拔 100 位學(xué)生作為“影子校長(zhǎng)”到基層學(xué)校，如影隨形地在優(yōu)秀校長(zhǎng)身邊學(xué)習(xí)；每年組織學(xué)生開(kāi)展100 個(gè)課外科研項(xiàng)目、100 個(gè)專(zhuān)業(yè)公益項(xiàng)目、100 個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，組建校內(nèi)外導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，與政府部門(mén)、行業(yè)企業(yè)、創(chuàng)新園區(qū)等跨界合作，加強(qiáng)指導(dǎo)，拓展平臺(tái)。
除了社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校每年還組織多支跨學(xué)科跨年級(jí)跨地域的學(xué)生團(tuán)隊(duì)開(kāi)展志愿服務(wù)。連續(xù)為中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)、中國(guó)自主品牌博覽會(huì)、中國(guó)龍舟賽公開(kāi)賽等多項(xiàng)重大會(huì)議賽事提供志愿服務(wù)，年均服務(wù)人次超2萬(wàn)。承接團(tuán)市委2021年上海市小學(xué)生“愛(ài)心暑托班”開(kāi)班第一課《中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在上?！返恼n程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、授課管理等服務(wù)項(xiàng)目，組織百余名“00后”大學(xué)生志愿者赴全市14個(gè)區(qū)、86個(gè)街道、136個(gè)辦班點(diǎn)為5000余名小學(xué)生“10后”講授“開(kāi)班第一課”。
承接團(tuán)市委2021年上海市小學(xué)生“愛(ài)心暑托班”開(kāi)班第一課《中國(guó)共產(chǎn)黨誕生在上?！返恼n程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、授課管理等服務(wù)項(xiàng)目，組織百余名“00后”大學(xué)生志愿者赴全市14個(gè)區(qū)、86個(gè)街道、136個(gè)辦班點(diǎn)為5000余名小學(xué)生“10后”講授“開(kāi)班第一課”。
作為實(shí)踐育人的又一重要抓手和載體，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育撬動(dòng)育人理念更新、育人模式革新，是華東師大推動(dòng)思政工作改革創(chuàng)新的“新引擎”。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，系統(tǒng)構(gòu)建課程-訓(xùn)練-競(jìng)賽-實(shí)踐-文化“五位一體”育人體系。成功入選教育部“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?0強(qiáng)，三次獲得“全國(guó)先進(jìn)集體獎(jiǎng)”。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，系統(tǒng)構(gòu)建課程-訓(xùn)練-競(jìng)賽-實(shí)踐-文化“五位一體”育人體系
今年10月，在第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽中，華東師范大學(xué)從全國(guó)4347所參賽高校228萬(wàn)個(gè)參賽項(xiàng)目中脫穎而出，取得4金1銀2銅的歷史最好成績(jī)，在全國(guó)高校中名列第九、雙一流建設(shè)高校中名列第六。這是華東師大連續(xù)四年在這一頂級(jí)賽事中斬獲金獎(jiǎng)?！疤魬?zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽金獎(jiǎng)4項(xiàng)，“創(chuàng)青春”中國(guó)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)金獎(jiǎng)3項(xiàng)，均位列上海高校第一、全國(guó)前列。
STEM教育、基因抗體治療、單光子探測(cè)激光雷達(dá)、生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)、言語(yǔ)康復(fù)解決方案……這些有社會(huì)擔(dān)當(dāng)、聚焦現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、跨越多領(lǐng)域的“前沿”科創(chuàng)成果，是華東師大雙創(chuàng)育人圖景上的生動(dòng)剪影。
聯(lián)動(dòng)“外圈”聚力，“一體化”放大協(xié)同整合效應(yīng)
“只有像對(duì)待自己的生命一樣對(duì)待每一次飛行，才能守住對(duì)人民的安全承諾，以人民為中心、為生命擔(dān)當(dāng)是國(guó)有企業(yè)的應(yīng)盡之責(zé)?！?019年5月，在華東師范大學(xué)與東航集團(tuán)聯(lián)合舉辦的“國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)、國(guó)企骨干擔(dān)任校外輔導(dǎo)員”專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，東航集團(tuán)董事長(zhǎng)、黨組書(shū)記劉紹勇以“從東航發(fā)展看國(guó)企改革”為題，為青年學(xué)子們講述世界國(guó)有企業(yè)的歷史進(jìn)程，深刻闡述了國(guó)有企業(yè)的使命擔(dān)當(dāng)，生動(dòng)詮釋了國(guó)企改革中所突破的困境和所取得的成就。
2019年5月，華東師范大學(xué)與東航集團(tuán)聯(lián)合舉辦“國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)、國(guó)企骨干擔(dān)任校外輔導(dǎo)員”專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)
11月，中國(guó)商飛上海飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院4位青年大飛機(jī)設(shè)計(jì)師走進(jìn)校園，受聘擔(dān)任“校外輔導(dǎo)員”，并與現(xiàn)場(chǎng)300余名學(xué)生分享國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)研發(fā)故事及其蘊(yùn)含的奮力建設(shè)航空強(qiáng)國(guó)、“四個(gè)長(zhǎng)期”和永不放棄的大飛機(jī)創(chuàng)業(yè)精神。廣泛凝聚社會(huì)力量，“開(kāi)門(mén)辦思政”，是華東師大落實(shí)全國(guó)思想政治工作會(huì)議精神、拓展“三全育人”工作格局的重要舉措。
“綠水青山就是金山銀山”“一片葉子富了一方百姓”……這是今年7月5日在華東師大舉行的“用好紅色資源賡續(xù)精神血脈”上海大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)暨黨史學(xué)習(xí)教育主題教學(xué)觀摩活動(dòng)上，華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)教師陳明青與浙江安吉黃杜村黨總支書(shū)記盛阿偉一起，結(jié)合“兩山理論”，在為安吉藝術(shù)高級(jí)中學(xué)的同學(xué)們講述安吉余村“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)和黃杜村白茶助力精準(zhǔn)扶貧的故事。
2021年7月5日在華東師大舉行“用好紅色資源賡續(xù)精神血脈”上海大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)暨黨史學(xué)習(xí)教育主題教學(xué)觀摩活動(dòng)
繼2019年起先后圍繞“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”“我和我的祖國(guó)”“偉大的起點(diǎn)”等主題開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)觀摩，這是華東師大第四次牽頭組織安排。與以往不同，此次主題教學(xué)觀摩將“一體化”的“朋友圈”從大中小幼各個(gè)學(xué)段、各個(gè)學(xué)校，拓展擴(kuò)大到本市以外長(zhǎng)三角各地區(qū)、學(xué)校以外紅色場(chǎng)館、改革示范點(diǎn)等各類(lèi)型主體，包括上海中共一大紀(jì)念館、江蘇鹽城新四軍紀(jì)念館、安徽鳳陽(yáng)“大包干”紀(jì)念館、上海浦東展覽館、浙江安吉“兩山”理論試點(diǎn)縣，新四軍老戰(zhàn)士、“大包干”發(fā)起者、浦東展覽館金牌講解員、安吉縣黃杜村黨總支書(shū)記也成為特邀講述人。
除搭建市級(jí)層面大中小學(xué)思政課教學(xué)觀摩平臺(tái)，華東師大還發(fā)揮教師教育引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，積極探索構(gòu)建大中小學(xué)思政課教師“共研、共教、共學(xué)”協(xié)同發(fā)展機(jī)制。主動(dòng)對(duì)接基礎(chǔ)教育，先后與普陀、崇明、奉賢、虹口、徐匯、浦東等區(qū)教育局簽訂一體化建設(shè)協(xié)議，服務(wù)中小學(xué)思政課的教學(xué)與研究。設(shè)立一體化建設(shè)實(shí)踐研究基地學(xué)校，覆蓋華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、上海市曹楊第二中學(xué)、上海市新普陀小學(xué)、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬東灘學(xué)校、上海市崇明中學(xué)等十余所中小學(xué)。
“要把偉大建黨精神作為立德樹(shù)人的重要資源，推動(dòng)偉大建黨精神的理論研究成果向思想政治教育功能轉(zhuǎn)化?！边@是中共黨史專(zhuān)家、華東師大終身教授齊衛(wèi)平在不久前舉行的高校中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心華東師范大學(xué)分中心成立儀式暨偉大建黨精神育人功能發(fā)揮學(xué)術(shù)研討會(huì)上提出的建議。在當(dāng)天的成立儀式上，學(xué)校同步發(fā)起共建“偉大建黨精神育人聯(lián)盟”，“牽手”上海新四軍歷史研究會(huì)、上海市中共黨史學(xué)會(huì)等研究學(xué)會(huì)，中共一大紀(jì)念館、中共四大紀(jì)念館、上海歷史博物館、上海歷史革命歷史博物館和黃花塘新四軍紀(jì)念館、新安旅行團(tuán)紀(jì)念館、茅山新四軍紀(jì)念館等紅色場(chǎng)館，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、上海市曹楊第二中學(xué)等中學(xué)，凝聚校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)協(xié)同育人合力，力求探索形成推動(dòng)偉大建黨精神融入思政工作實(shí)際、實(shí)現(xiàn)育人功能發(fā)揮的有益實(shí)踐路徑。
上海市教衛(wèi)工作黨委副書(shū)記、市教委副主任閔輝和華東師大黨委書(shū)記梅兵共同為高校中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心華東師范大學(xué)分中心揭牌
就在12月，由華東師大于2018年6月發(fā)起和成立的“長(zhǎng)三角高校書(shū)院聯(lián)盟”再次擴(kuò)增新力量，現(xiàn)已覆蓋長(zhǎng)三角地區(qū)12所高校20余家本科生書(shū)院?！伴L(zhǎng)三角高校書(shū)院聯(lián)盟旨在打破不同地區(qū)高校間的育人資源和經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ奖趬尽保?lián)盟理事長(zhǎng)、華東師范大學(xué)孟憲承書(shū)院黨委書(shū)記兼院長(zhǎng)吳薇表示，“通過(guò)實(shí)施互補(bǔ)性合作行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)育人要素的交流和共享，推動(dòng)書(shū)院聯(lián)盟教育改革從‘各自突破’向‘聯(lián)手攻堅(jiān)’轉(zhuǎn)變?！?/p>
12月，由華東師大于2018年6月發(fā)起和成立的“長(zhǎng)三角高校書(shū)院聯(lián)盟”再次擴(kuò)增新力量，現(xiàn)已覆蓋長(zhǎng)三角地區(qū)12所高校20余家本科生書(shū)院
從校內(nèi)校外一體化、大中小學(xué)一體化、長(zhǎng)三角一體化等“外圈”聯(lián)動(dòng)中汲取豐富社會(huì)資源、放大協(xié)同整合效應(yīng)、推動(dòng)思政工作提質(zhì)增效，華東師大的思考和實(shí)踐仍將繼續(xù)。
