紅色文化“三講四融”黨建工作新模式構(gòu)建—— 海南大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械系學(xué)生黨支部
一、案例簡介
紅色基因是共產(chǎn)黨人用熱血、忠誠和智慧積淀而成的，蘊(yùn)含 著共產(chǎn)黨人的初心和使命，是貫穿并支撐中國共產(chǎn)黨 90 多年歷 史主題主線的核心要素。作為新時(shí)代新青年，在黨建教育工作中 應(yīng)做到堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和偉大 精神。機(jī)電工程學(xué)院在學(xué)生黨建工作中不斷探索，摸索出一條符 合思想政治工作規(guī)律、符合教書育人規(guī)律、符合學(xué)生成長規(guī)律的 紅色文化“三講四融”黨建工作新模式。三講即關(guān)工委“五老”講、 翻轉(zhuǎn)課堂講、參觀聆聽講；四融即為紅色文化與社會實(shí)踐、校園文化、新媒體、理論學(xué)習(xí)相融合，以創(chuàng)新推進(jìn)紅色文化育人，使 教育工作始終貼近學(xué)生，潤物無聲。
二、主要做法
（一）“三講”傳承紅色文化，筑牢理想信念基石
積極開展紅色文化教育，開展關(guān)工委“五老”講、翻轉(zhuǎn)課堂講、 參觀聆聽講，引導(dǎo)學(xué)生深入了解黨史國史，堅(jiān)定感黨恩聽黨話跟 黨走的理想信念，牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀。
1、關(guān)工委“五老”講，薪火傳承守初心
通過建立“紅色故事講壇”，邀請?jiān)毙ｉL符華兒、紅軍后 代羅曼等講述父輩革命故事，以“講”領(lǐng)學(xué)；開展“與老黨員面對面”，訪談原校長尹雙增、圖書館館長徐國定等，以“訪”助 學(xué)；依托云端微黨課，學(xué)習(xí)周偉民夫婦、鄭學(xué)勤等海大人故事， 以“聽”促學(xué)，形成“講、訪、聽”三位一體的紅色黨課主題教 育，為學(xué)生注入紅色基因，傳遞理想信念。
2、翻轉(zhuǎn)課堂講，孜孜不倦學(xué)精神
學(xué)生黨員結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)主講黨課“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模，踐行初心 使命”、“用馬燈點(diǎn)亮中國的地方”、“紅軍四渡赤水”等，形成專 題黨課、開學(xué)典禮、馬原課堂的“三講”模式，實(shí)現(xiàn)從“要我講” 到“我來講”的轉(zhuǎn)變，敦促同學(xué)們牢記歷史，傳承紅色基因。
3、參觀聆聽講，銘記歷史擔(dān)使命。 充分利用海南省愛國主義教育基地，組織學(xué)生參觀瓊崖一大 會址、母瑞山革命根據(jù)地紀(jì)念園等，深入了解瓊崖革命斗爭史， 弘揚(yáng)并傳承瓊崖革命“二十三年紅旗不倒”精神。
（二）“四融”占領(lǐng)思想陣地，增強(qiáng)“四力”為黨育才。
堅(jiān)持將紅色文化融入社會實(shí)踐、校園文化、理論學(xué)習(xí)、新媒 體傳播平臺等載體，牢牢掌握意識形態(tài)陣地的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、 話語權(quán)，占領(lǐng)思想政治教育主陣地。
1、實(shí)踐鍛煉“鋪路子”，增強(qiáng)黨員行動力。
將紅色文化融 入社會實(shí)踐，黨支部先后赴貴州遵義、江西井岡山、海南母瑞山 等愛國主義教育基地，追尋紅色足跡，開展紅色文化調(diào)研，宣講 新思想新理論，推動新思想深入人心、落地生根，在實(shí)現(xiàn)偉大中 國夢的生動實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春熱血。
2、校園活動“出點(diǎn)子”，增強(qiáng)活動感染力。
在重要節(jié)日開 展“我與信仰對話”主題黨日活動，組建黨員理論宣講團(tuán)，以學(xué) 生喜聞樂見的情景劇、朗誦、合唱、創(chuàng)意活動等形式，賦予紅色 文化新興的活力與感染力，更快更廣地在校園中更廣地弘揚(yáng)紅色 文化主旋律。
3、思想先行“入腦子”，增強(qiáng)黨建向心力。
支部深入推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，組織開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色 社會主義思想、黨的十九大精神等專題學(xué)習(xí) 29 次，通過原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，在理論學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念， 不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的立場、標(biāo)準(zhǔn)、和實(shí)效，使新思想入腦入心、增智 促行。
4、互聯(lián)網(wǎng)+“搭臺子”，增強(qiáng)黨建吸引力。
將紅色文化教育 融入新媒體平臺，構(gòu)架全國高校思想政治工作網(wǎng)、學(xué)校黨建智慧 云平臺、學(xué)院黨建專欄、支部公眾號及空間等“四位一體”的傳 播媒介，通過直播微黨課、翻轉(zhuǎn)課堂等帶你走進(jìn)紅色革命根據(jù)地， 使紅色故事可聽、可信、可傳播，不斷地增強(qiáng)紅色文化的吸引力 和影響力。
（三）發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，扎實(shí)創(chuàng)建樣板支部。
一個(gè)支部一個(gè)堡壘，一個(gè)黨員一面旗幟，讓支部和黨員成為 學(xué)生中吹得響的沖鋒號。支部發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，涌現(xiàn)出來以李偉、楊洛賓、 梁雨峰、劉瀟博為代表一批優(yōu)秀黨員，其中李偉獲得中國青少年 4科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、楊洛賓斬獲十三屆 ICAN 國 際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)、梁雨峰獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、劉瀟博授予登 封市防疫優(yōu)秀志愿者。
三、工作成效
在“紅色文化”思想引領(lǐng)與教育下，機(jī)械系學(xué)生黨支部黨員教 育工作成效顯著，榮獲 2020 年“趁年輕 去基層”全國大學(xué)生“千 校千項(xiàng)”最美團(tuán)隊(duì)；2020 年海南省基層黨組織黨建工作創(chuàng)新案 例；2018 年首批全國黨建工作示范樣板黨支部創(chuàng)建培育單位； 2018 年全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部推薦展示精品成果獎(jiǎng)；2017 年 全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部活動工作案例優(yōu)秀作品。支部先后被人 民網(wǎng)海南頻道、中國青年網(wǎng)、大學(xué)生在線等多家媒體報(bào)道，并形 成了調(diào)研報(bào)告 5 本，微視頻 8 個(gè)，實(shí)踐論文 20 多篇。
四、經(jīng)驗(yàn)啟示與探討
黨支部構(gòu)建的“三講四融”黨建工作新模式，符合思想政治 工作規(guī)律，符合教書育人規(guī)律，符合學(xué)生成長規(guī)律，弘揚(yáng)革命精 神，傳承紅色文化，占領(lǐng)思想文化陣地，使青年學(xué)生爭做新思想 的堅(jiān)定信仰者、有力傳播者和忠實(shí)踐行者。